Tipos De Grupos 

El Grupo T:  Están concentrados en el desarrollo de habilidades, pero no es en lo absoluto un proceso de capacitación al uso. Está basado en "dar y recibir" (participaciones y retroalimentaciones) y en el "aquí y ahora" (situaciones presentes) de los participantes. Es un laboratorio de aprendizaje experiencial donde la clave es la interacción, lo cual limita considerablemente el uso de una guía establecida dejando libertad de intervención, aunque pueden proveerse materiales de trabajo y soportes de información. Podría ser de gran ayuda para las secciones formativas de herramientas virtuales y procesos asociados a la enseñanza.

Grupos De Encuentro: Se fijan en el desarrollo personal y en el manejo de la comunicación. Al proceso basado en ser unas de las experiencias compartidas puede utilizarse en la sección de fundamentos pedagógicos, tanto para profesores noveles como para quienes llevan años en la universidad.

Grupos De Sensibilización: Pueden parecerse a los grupos-t o a los grupos de encuentro, por lo que su aplicación podría resultar más discrecional. Lo fundamental es que el desarrollo de habilidades pueda nutrirse de las experiencias compartidas. Una opción valiosa para la sección de actualización.

Grupos De Desarrollo Organizacional: Su meta es mejorar la capacidad directiva por lo tanto los candidatos a participar en este grupo son las autoridades, es decir quienes están al mando de las unidades académicas. Cabe notar que este no es un segmento formativo enlistado previamente, pero se nombra una posibilidad de desarrollo. Además, la formación pedagógica comparte la condición de transversal con la gestión. Mientras los docentes son autoridades podrían incluirse en este tipo de formación específica.

Grupo Centrado En La Tarea: Marcado por el contexto interpersonal. Para la realidad institucional este tipo de grupo podría contribuir enormemente en el segmento formativo de implementación y monitoreo de los rediseños curriculares, para la valoración y reestructuración de sílabos, por ejemplo.

Grupos De Conciencia Sensorial, Corporal, Movimiento, Expresión Creativa Y Artística: Estas posibilidades se dejan como opciones, más que como un tipo especifico de grupos. Podrían ser incorporados dentro de los grupos anteriores para matizar Su representan trazado. También alternativas de encuentro entre estudiantes y docentes fuera del aula física, cuando hay actividades institucionales conjuntas.

Grupos De Integración De Equipos: Utilizado para la creación de equipos de trabajo eficaces y de estrecha relación. En el contexto de la UNACH puede aportar en los segmentos de procesos asociados a la enseñanza, internet en el aula, herramientas actualización.